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高效复习,冲刺中考——骨干教师展示活动课(旌旗山初中数学教研组团队)

文章来源: 作者: 发布时间:2022年05月10日 人气指数:

高效复习,冲刺中考——骨干教师展示活动课

为进一步提升中考复习备考效率,探究高效复习方法,促进教学质量稳步提升,市属教研在博狗体育在线:开展“解题教学听评课”活动。博狗体育在线:数学教研组为更好地发挥骨干教师在教育教学中传帮带作用,促进青年教师成长。九年级数学备课组三位骨干教师进行授课。此次活动作为博狗体育在线:骨干教师展示活动课之一,形式多样、内容丰富、精彩纷呈。

此次活动由三位骨干教师进行授课展示,形式多样、内容丰富、精彩纷呈。

第一节课夏恩素老师给大家带来的是《考题归类找本质》的公开课,在课堂上夏老师从基本图形入手,形象的讲述了“解三角形”的特点以及解题思路。从这些基础再结合图形的折叠,旋转,使原先一个普通的三角形变得美轮美奂。实现了知识的自然生长

第二节课黄慈峰老师给大家带来的是《识图,作图,懂图》的公开课,在课堂上黄老师通过“看图说话识痕迹”,复习回顾了尺规作图的五种基本作图方法。随着课堂进一步深入,黄老师运用这五种基本作图方法进行“理解要求动手画”,通过学生独立思考进行探索发现,小组讨论进行思想交换,充分体现了学生主体、教师主导的教学理念,营造了良好的课堂教学氛围。

第三节课张珊娜老师给大家带来的是《移动,滑动,灵动》的公开课老师以数学书课本例题为背景,从学生们的生活入手一步步设问、追问,引导学生积极思考,充分挖掘学生的潜能通过例题的变式,难度一步步提升并与舟山历年中考题目相结合。她精美的教学构思,激发了同学们积极思考,引发了同学们的精彩发言,使公开课堂变得活泼而有趣。

接下来,教师们以上节课,围绕初三复习解题教学主题进行教学研讨并结合自身教育教学经验,积极畅谈。

徐晓东教师认为作为习题课,解题要进行归纳,通过变式解题一步步找到这一类问题的解题本质。夏老师在课堂中提到的三角函数,这一个三角形的能否唯一确定贯穿始终,对于不确定性进行分析讨论。黄老师上课中提到的网格图出现较多,时刻注意审题要求,并对格点中的三角函数进行拓展,巩固解题本质。张老师通过基础一步步引入,找到动点这一类问题的解题本质后,解决舟山1617年中考填空压轴题,上课要求较高

李丰盛教师结合三节课谈了谈自身对课堂的认识,她认为专题复习不是断裂的,是知识积累到一定时间的自然发生。知识的生长,思维的碰撞产生于课堂,因此课堂需要留白,给予学生进行思考,给予思维火花碰撞。因此在课堂中不能以自己所熟悉的模型来要求学生,重要的是要引导学生找到解决问题的方法,并引起共鸣。从今天三位教师的授课中充分了体现这几点。

刘承禹教研员首先针对三节课中部分题目问题的处理提出了自己的看法,并与在座的数学老师们一起进行探讨。同时刘老师说到,对于学生来说,做好巩固,打好基础很重要。并指出数学是一门讲逻辑,重逻辑的学科,要引导学生探索发现每个问题背后的数学本质,多通过一般语句进行提问,问问学生为什么,精妙的问题设计是一节课知识的生长点,可以激发学生们学习的兴趣。

青年教师也谈了谈收获与感悟这次活动虽只有三节课,但骨干教师的每一节课不仅仅内容丰富对老师们今后的教学、解题能力有很大提升。

本次研讨活动圆满结束了。通过半天的观摩学习,交流分享,让每一位老师感受颇深,为九年级后半段复习备考注入了强劲动力,明确了方向

青年老师感悟

三位老师的中考复习解题课,从解三角形到作图问题再到动点问题,每一位老师注重基础从基本图形进行引入,使知识自然生长,通过例题变式难度一步步提升,到历年舟山市中考真题的解决,其间通过精心设计的问题进行串联,学生积极参与课堂互动并主动回答,过程顺其自然,使我收获良多。

——李炜

今天听了三位九年级老师的授课,我在教学方法和教学技巧上都收获满满。夏老师以一条主线贯穿整个课堂,层层递进,为学生归纳解三角形的通法,渗透分类讨论的思想,在授课中把课堂还给学生,充分发挥学生的能动性。黄老师的课堂把控与课堂语言一直都是我努力的方向,黄老师从相对来说简单的作图入手,不断的引导学生去回顾初中学过的几种作图方法,在分析的过程中一题一总结,详略得当,最后拓展在格点中画图方法和技巧,不断地启发学生思考。张老师在课堂中的应对自如是我要学习的,她今天的课堂也让我回到了学生时代,跟着她的提问和引导不断地解决问题,张老师今天所讲的动点问题从简单入手不断地的进行变式,启发学生思考,触发学生思维突破。三位老师的课堂让我收获满满,她们都是我学习的榜样,追随她们的脚步不断努力。

——夏爱玲

本周五,有幸听了九年级三位教师的展示课,受益匪浅。夏恩素老师的课中让我感受到了解题归方的思想,黄慈峰老师的课以中考常考之作图题出发。表面上在讲题,实际上在训练学生的数学思维,可谓玄妙。张珊娜老师的课以动点问题作为主线,以静制动,动中寻静。十分精彩。三位老师的课都对我有所启发,在“大神”面前,感受到了自己的渺小。还是得埋头研究,自我修炼。

——蔡俊杰