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普陀区按下学前教育发展“快进键”

文章来源:市教育局 作者:佚名 发布时间:2020年04月03日 人气指数:

为全力破解学前教育“入园难”、“入园贵”、“质不优”等现实难题,普陀区立足实际,紧盯学前教育发展不平衡、不充分等问题,以“普惠”“优质”为发展导向,通过“做足增量、提升质量、强化配套”,推进学前教育补短提升工程。

一是扩大优质普惠性学前教育资源供给。以二级幼儿园为主体、三级幼儿园为底线,规范公办幼儿园的建设及设施设备配备标准,提升学前教育资源配置均等化水平。同时,加大财政投入,构建合理的学前教育成本分摊机制,确保学前教育投入占总教育投入的比例达到 5%及以上。鼓励社会力量举办优质民办普惠性幼儿园,完善普惠性民办幼儿园认定管理办法及政府购买标准,进一步巩固政府主导、社会参与、公办民办共同发展的格局。争取到2022年,普惠性幼儿园比例达到 90%以上,等级幼儿园比例达到 98%以上。

二是提升学前教育保教质量。深入推进幼儿园课程改革,推进幼儿园课程游戏化、生活化、园本化,积极开展“一日保教活动”的研究与实践,开展防止和纠正“小学化”倾向专项治理行动,消除“看管式”“放羊式”现象。建立教研指导责任区制度,完善学前教育片区“共同体”教研机制。建立健全学前教育质量监测机制,完善学前教育质量评价体系和办园评价制度,进一步健全幼儿园监管体系。

三是推进招生“服务区”建设。积极稳妥推进学前教育招生“服务区”制度,科学制订招生政策与实施办法,满足符合条件的儿童入园需求。逐年扩大学前教育招生“服务区”的覆盖面,重点扩大沈家门老城区招生“服务区”,争取到2022年实现学前教育招生“服务区”全覆盖。(普陀区教育局)


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