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“空中课堂”隔病毒,不隔爱

——南小青年语文教师在行动

文章来源: 作者:博狗体育app下载:小学青年语文教师团队 发布时间:2020年02月25日 人气指数:

2020一场疫情,让师生“云”上相见,隔离病毒,不隔爱。

2月10日,南海小学开通“空中课堂”,全体教师开展线上教育教学青年语文教师团队,他们是拥有“智慧大脑”的班主任,更是“百变金刚”学科教师,“贴心陪伴”的德育导师,每一位教师都在努力践行“隔离病毒,不隔爱”,用实际行动承担起社会责任。

“智慧大脑”班主任

组织召开家委会会议,达成进行“空中课堂”共识,并及时指导培训学生家长正确使用平台。班主任组织所有学生进行了充分的前期调试,为学生线上学习的顺利开展提供保障。组织建立班级群,制定好线上管理岗位表。聘请小助手,对每个学生的表现情况进行统计汇总,并设计了各类表格。小助手统计当天缺课及请假情况、运动保健、眼操情况等,并把每天的情况在QQ群进行反馈。

组建特殊时期的学习共同体,提前在班级公布学共体名单,以4人小组为单位,分别组建小群,提醒各注意事项、汇总统计、反馈各方面表现情况等。班主任也随时在班级群里对各小组学习情况进行点评反馈,各学习共同体积极参与,热情较高。

“百变金刚”学科教师

青年语文教师尝试探索网络教学模式,自制课件,在线答疑解惑。老师们寻求最适合学生的学习资料,尽管资源搜集、整合、制成视频资料的工作量比较大,但是每位老师都毫无怨言,本着认真负责、细致扎实的态度教授学生,保障教学更顺畅。

后续跟进,反馈评价。博狗体育app下载:学习的评价和反馈各科老师各有办法。有的是学生拍照私发给老师,有的是作业在线提交等。老师为解决学生所提问题采取了图片展示或拍短视频等形式,“面对面”现场解答,进一步拉近教与学距离。

贴心陪伴的德育导师

南小的导师们以各种形式与受导学生沟通联系,或QQ,或微信,或电话,或视频聊天形式,或语音留言等等,询问感受、困难等。有的导师向家长宣传对冠状病毒的防控,有的与家长分享了坦然面对疫情的心理调控良策,有的耐心指导了家长如何更加科学地参与线上学习。这非常时期,如此暖心的家访让家长们体会到了老师们对学生们学习成长的重视和关怀,营造了融洽的家校互动氛围,为今后的家校沟通工作奠定了良好的基础。

这场突如其来的疫情打乱了人们的脚步。在这场战“疫”中,老师们却用爱与行动书写了对孩子们的关心与期冀,给予了他们一往无前的勇气,众志成城的决心和战胜一切的信心!让我们一起用自己的行动,努力续写着生命的芳华,实现着人生的价值。

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