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南初steam团队《社区建设》项目课程总结

文章来源: 作者:佚名 发布时间:2020年01月17日 人气指数:

本学期《社区建设》主要以利用3mm厚度的木板自主设计并搭建房屋为主,在最初的设想中需要学生搭建制作不同形态与功能的房屋,最终制作成一个理想社区,但由于课程草创,实际设计过程中遇到了许多问题,反馈如下:

  1. 材料准备,最开始设计本课程时,由于没有实际经历,提前购置的材料出现了不足以及不适用的情况。比如主要耗材木板,实际制作过程中,由于木板过厚不易切割,导致同学们原先的精巧设计无法实施,房屋制造困难。最终作品千篇一律,比较单调简单。整个课程过程中不断出现材料短缺现象,临时加购了口罩,手套,桌布,拉花锯等一系列耗材,影响了教学进度。

???? 建议解决办法:吸取教训,在本学期基础上对课程加以改进,准备好课程所需材料清单。若课程实施过程中有突发情况需要临时购买材料。请学校予以保障,尽快落实。

  1. 学生

STEAM课程的学生来自全校的七八年级,良莠不齐,部分学生纪律性与自我约束能力较差。尤其八年级学生,依然主观将本课程与拓展课等同,行为不端,举止随意,给课程的开展带来困难。

建议解决办法:提前筛选,双向选择,选课名单确定后,可以由开课教师有选择剔除部分同学。或者干脆禁止其他拓展课得分低于三分的学生选择本课程。

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